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德育工作自查报告

2014年8月22日  155次

2012年德育工作总结

       我校长期坚持“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的教育原则,从“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的发展口号,充分发挥德育在学校教育中的重要作用,使学校逐步养成了“文明和谐、安全争先”的校风,“团结奉献,敬业爱生”的师风,“刻苦勤奋、乐学上进”的学风,收到了良好的教育效果。

一、组织与管理  

1、学校德育机构健全。成立了以校长为组长,各班主任为成员的德育工作领导小组,分工具体,责任明确,各司其职,安排合理。

2、每学期开学初学校都要制定详实的德育工作计划,各班有德育工作计划。计划中安排妥当,内容丰富,目标明确。

3、各项德育制度落实到位。每学期组织开展2次德育活动。

4、学校心理咨询工作有专人,咨询师定期对学生开展心理健康教育和心理咨询,心理健康教育面达100%,特别在学生中进行了抗挫能力的教育,收到了很好的效果。

5、定期开展丰富多采的宣传“五爱”文娱活动。

6、班主任是学校工作的中坚力量。坚持班主任例会制度,定期总结、交流经验制度。

7、学校有良好的德育环境,班级有浓厚的文化氛围,教室及学校显目位置镶嵌有《中小学生守则》和《学生日常行为规范》,并且学生能按照《守则》和《规范》规范自己的言行。

8、学校有严格的卫生管理规定,校园内外及墙面整洁卫生,无乱写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉现象。

9、学校周边环境好。校门口秩序井然,无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对校园周边环境的整治,坚决杜绝学生进网吧(学校附近无网吧),效果很好。学生在校家长放心,学生安心。

10、严格执行教育行政部门“减负”工作有关规定,严禁用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课,严禁用增加作业量的方式惩罚学生。  

二、内容与方法

1、学校严格按照上级安排,认真开展德育活动。本学年共开展大型德育活动4次,例如:“3 .5学雷锋活动”;庆“一”;“爱党, 爱国家”读书活动等。丰富的活动,培养了学生爱国主义情感,树立了民族自信心,提高了学生自尊自爱,自立自强以及积极生活的信心。

2、加强法制教育,增强法律意识是我校不变的主题。充分利用班会、品德课对学生进行法制教育,使学生学法守法,懂法用法。几年来,师生中未出现一起违法事件。

3、学校对学生进行道德教育,不光停留在口头上,而是落实在行动中。例如:献爱心社区活动等一系列活动,陶冶了学生的情操,教会了学生做事、做人、生活的能力。

4、坚持升旗制度。我校每周一早晨举行升旗仪式,看国旗冉冉升起,听雄壮的国歌,对学生进行潜移默化的爱国主义教育,革命传统教育,理想信念教育,安全教育,文明礼仪教育,心理健康教育,培养学生高尚的情操,健全的人格。

5、文明礼仪教育是我校德育工作的一项长期工程。学校认真贯彻《学生守则》和《学生一日常规》,对学生进行文明礼仪和一日常规教育。使学生养成了早上来了问”您早“,放学说声“再见了”,领导来校说声“老师好”的礼仪好习惯。

6、紧紧结合和围绕重大的节日对学生开展保护环境、爱护公物、珍惜粮食、尊师爱长、校园安全的教育,班级文化氛围浓厚,熏陶力强。

7、加强班主任管理,学校始终把提高教师职业道德水平摆在重要位置,树立“学高为师,身正为范”的师德意识。

三、绩效与评价

1、认真开展学生综合素质测评。我校把开展学生综合素质测评作为学生成长记录的重要过程,并且把这项工作纳入班主任目标管理考评。要求班主任对学生的“行为规范”认真测评主任亲自抓,校长亲自查,工作做得实。

2、配合《加强改进未成年人思想道德建设行为》的实施方案,进行学习宣传活动,以“争做一名合格的学生”为载体,开展各项教育活动,提高学生公民道德意识。

3、由于我校特别重视德育工作,从没有发生过学生违纪违规的行为,师生及家长对学校的满意度较高。

四、存在的问题  

    回顾一学年来的德育工作,在上级领导的正确指引下,在全体师生的共同努力和参与下,在规范管理、目标细化、工作落实上,都有进一步的提高,取得了一定的成绩。但面对新形势,新情况,,我们的德育工作方法和思路还要不断改进:内容不够丰富,形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善,例如:心理咨询室还不达标,德育活动基地还不能满足学生的需要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

五、今后努力方向  

    今后我们要以新的理念、新的思路,迈开步子,大胆实践,进一步落实内容、落实措施,拓宽德育工作的新渠道,继续发扬“少说多干、奋勇争先”的精神,以更高的工作热情和更大的干劲,做到软件不软,硬件更硬。使我们的管理水平、教育水平等各项工作再上一个新的台阶。   

 

 


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